在這個熱情如火的盛夏，一年一度的深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”評選活動在各區(qū)相繼拉開帷幕。

截至發(fā)稿，新一屆深圳市“年度教師”總評選候選人已確定8個席位：深圳中學(xué)黃玲、東湖中學(xué)侯雪莉、蛇口育才教育集團育才三中陳劍華、云海學(xué)校任鈺澤、華中師范大學(xué)龍崗附屬中學(xué)解慕宗、坪山區(qū)高級中學(xué)余榮、光明區(qū)公明第一小學(xué)王冬梅、葵涌第二小學(xué)張志光；另外，福田區(qū)誕生了10位區(qū)“年度教師”，寶安區(qū)、龍華區(qū)“年度教師”均花開五朵，上述三區(qū)的市賽候選人席位花落誰家，仍有待揭曉。

連續(xù)九屆鑄就品牌營造尊師“新風(fēng)尚”

(相關(guān)資料圖)

自2015年開始，深圳在全國創(chuàng)新開展基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”評選活動，如今該賽事業(yè)已成為體現(xiàn)城市尊師重教的一大品牌盛事，不僅展示了深圳教師的新形象、新風(fēng)采，也樹立了深圳教師的新標(biāo)桿、新榜樣。

依據(jù)賽事規(guī)則，市直屬學(xué)校與區(qū)“年度教師”評選基本采取了“業(yè)績初選+現(xiàn)場展示”賽制。前者由各區(qū)組織評審專家依據(jù)候選人申報的業(yè)績材料，從個人綜合素養(yǎng)、育人成果、示范引領(lǐng)能力和教科研水平等方面進行綜合考核；后者分為視頻展示、自由演講以及現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)。

在賽事中，活動內(nèi)涵不斷豐富、過程形式創(chuàng)新迭起，為“尊師重教”贏得了更多關(guān)注。龍崗區(qū)“年度教師”評選在全市率先開賽，13名教師入圍展開角逐，最終，誕生一位區(qū)“年度教師”以及5位提名獎獲得者，活動吸引了2.4萬人次線上觀看賽事直播。鹽田區(qū)在評選第一階段引入“線上投票”，6月27日至7月3日吸引13.4萬人次積極參與，極大激發(fā)了活動的參與熱情和關(guān)注度。羅湖區(qū)共產(chǎn)生49名校級“年度教師”，候選人幾乎覆蓋小、初、高及各個學(xué)科，最終，6位老師躋身羅湖區(qū)“年度教師”決賽，并通過影音風(fēng)采展示、自由演講、智慧答辯、“無領(lǐng)導(dǎo)論壇”四個環(huán)節(jié)，展示出羅湖教師的風(fēng)采。

值得一提的是，在各區(qū)評選的現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，候選人在講述教育故事、闡釋教育理念的同時，也展現(xiàn)出對當(dāng)下教育現(xiàn)象的思考、對未來教育趨勢的探索，立體彰顯出深圳教師的綜合素養(yǎng)和職業(yè)魅力。

一線教師深情講述“好故事”

深圳市首屆“年度教師”王雪娟曾說：“一位教師生命中最大的幸運，莫過于在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)了自己的使命！” “年度教師”評選舞臺承載著教育發(fā)展的理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，也成為匯聚深圳“四有”好老師職業(yè)精神、奉獻精神、專業(yè)精神和創(chuàng)新精神的窗口。

在新一屆深圳市“年度教師”候選人中，深圳中學(xué)黃玲老師是語文高級教師，深圳中學(xué)樹人工作室主持人，在深中從教17載，有15年數(shù)理競賽班任教經(jīng)驗；發(fā)表、獲獎?wù)撐?0余篇，參與著作編寫3部。坪山高級中學(xué)余榮從教30余年，擔(dān)任班主任29年，是讓人信賴的“余姐”，她堅信“教育無他，唯有愛與榜樣”。光明區(qū)公明第一小學(xué)王冬梅，是一級教師、南粵優(yōu)秀教師、廣東省“閱讀之師”、深圳市小學(xué)語文“學(xué)科帶頭人”，曾主持或參與國家省市區(qū)課題10項，累計獲得各級各類獎項及榮譽逾100項。

解慕宗老師扎根龍崗教育十載，區(qū)賽后，他由衷地表示，下一個十年，自己愿做行動上的引領(lǐng)者、思想上的感召者，繼續(xù)守候夢想，做學(xué)生成長的擺渡人，發(fā)現(xiàn)和見證更多教育的美好。陳劍華也在賽后坦言，“年度教師”評選提供了職業(yè)精神的引領(lǐng)，自己身邊有許多優(yōu)秀老師在默默奉獻，每個人都值得尊敬。

亮出智慧情懷彰顯鵬城教育“正能量”

多年來，“年度教師”評選活動以賽促建持續(xù)推動教師隊伍建設(shè)，吸引了各界的廣泛關(guān)注，在本屆區(qū)賽中，評審專家對教師們的優(yōu)秀表現(xiàn)也給予了充分肯定。

南山區(qū)第二外國語學(xué)校（集團）赤灣學(xué)校校長、深圳市“年度教師”孫立春表示，她看到了諸多優(yōu)秀教師身上的不凡之“氣”：如努力讓學(xué)生身心舒展、充滿幻想和期待的“和氣”，在小小教室中發(fā)掘大大天地的“靈氣”，與時俱進、求變求新的“生氣”，把一個人的精彩轉(zhuǎn)變成一群人精彩的“大氣”，立足課堂以體育人的“朝氣”。

“通過參評教師們的演講展示，體現(xiàn)出他們豐富而具有思考的教育實踐。”廣東省教育學(xué)會副會長、深圳市教育學(xué)會會長、深圳市教育局關(guān)工委主任金依俚如是表示。深圳大學(xué)教育學(xué)部教師發(fā)展學(xué)院院長葉文梓贊許：一個卓越的老師，既專注于教學(xué)，又專心于研究，才能夠激發(fā)自己內(nèi)在的生命活力，才能超越“教育的技術(shù)”走向“教育的智慧”，成為一個真正的、有無限可能的“大先生”。

羅湖區(qū)教育局局長殷剛也在區(qū)賽后提出，一批又一批的優(yōu)秀教師通過“年度教師”舞臺展示自我、綻放光芒，他們不僅向大家展現(xiàn)了精湛的教學(xué)技能，更將自己對教育的獨到見解和育人情懷傳遞開來，“年度教師”這一舞臺已經(jīng)成為優(yōu)秀教師成長的搖籃。

（原標(biāo)題《2023年深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”評選活動暑期再掀熱潮 匯聚“四有”好老師 助力成為“大先生”》）

（作者：深圳特區(qū)報記者 李麗 姚卓文 劉莎莎 張銳 鄭銘 潘寶儀）

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