2022年我省高校畢業(yè)生規(guī)模預計達52萬余人，比去年增加8萬人左右，加之受疫情影響，就業(yè)形勢十分嚴峻。

眼下，正是用人單位招聘和畢業(yè)生求職的黃金時節(jié)。我省高校畢業(yè)生的就業(yè)情況怎樣，為促進畢業(yè)生就業(yè)各高校又采取了哪些措施、效果如何?記者對此進行了采訪。

設立面試間，破解畢業(yè)生“燃眉之急”

“參會單位1000余家，提供就業(yè)崗位5萬余個。截至4月18日招聘會結束當天，平臺簡歷投遞量達13699次。”燕山大學招生就業(yè)處副處長陳樹冬介紹，近日，學校在網上舉行了2022屆畢業(yè)生春季就業(yè)洽談會。

“學校設立了就業(yè)推薦線上專屬渠道，配合簡歷收集箱、標準化視頻面試間和專業(yè)化就業(yè)指導咨詢室，讓在徘徊中的畢業(yè)生有試一試的勇氣。”陳樹冬介紹，面試間利用頻率很高。

受疫情影響，“云面試”成為用人單位招聘的重要方式，對于封閉在校園的畢業(yè)生來說，云端面試卻面臨場地困擾。“不管是宿舍還是教室，網上面試都存在不便。”畢業(yè)生周曉曉說，盡管已經提前跟舍友們打過招呼，面試時還是有人在宿舍里接電話，影響了她的交流思路，而教室里，其他同學都在學習，更不適合面試。

為此，燕山大學等部分高校積極挖掘資源，開辟面試間，解決畢業(yè)生的后顧之憂。

面試間是什么樣子?河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院招生就業(yè)指導中心主任王曉欣介紹，面試間由會議室、心理咨詢室、學生輔導室、教師辦公室等改造而成，一桌一椅，干凈簡潔，有的還配備了三腳架、補光燈等設備。相比宿舍和教室，面試間具有隔音效果好、網絡穩(wěn)定、空間相對獨立等特點，受到學生和招聘單位的認可。

畢業(yè)生人數眾多，面試工作如何有條不紊?王曉欣說，除了每天匯總第二天面試單位和學生，安排面試間使用時間外，學校還協(xié)調企業(yè)網上面試時間，以專業(yè)為單位分組進行，不管是個體面試還是群體面試，前后銜接緊湊，既保證了面試效果，又提高了面試效率。此外，一場面試結束后，工作人員還會對房間進行消殺。

在河北師范大學美術與設計學院的面試間里，還藏著師生們的小心思。有的桌子上擺個雕塑，有的背景板上掛著一幅山水圖，這些都是學生的優(yōu)秀作品。學院安排一線教師將各專業(yè)、各階段的結課作品通過學院官微展出，并在面試間里“巡展”，不僅裝扮了面試間，更通過作品展示學生實力。

全過程輔導，為線上面試“加油”

“關于這個企業(yè)的介紹已經上線，更多問題可以先跟我咨詢。”王曉欣跟學生們說，負責就業(yè)的教師通曉每個招聘單位的“前世今生”，可以進行全方位分析。

線上推介活動給高校就業(yè)部門提出了更高要求，只有提前對用人單位招聘需求、畢業(yè)生求職意向等做更充分了解，才能提高崗位適配度，提升畢業(yè)生求職的成功率。為此，我省部分高校對企業(yè)進行了“包聯制”，就業(yè)部門和各系負責人，深入了解企業(yè)規(guī)模、工作環(huán)境、用人需求等，再對感興趣的學生進行詳細介紹，方便學生有的放矢，為學生就業(yè)搭建有效平臺。

疫情防控背景下，不少畢業(yè)生從投遞簡歷到面試、錄用，所有環(huán)節(jié)都在線上進行，這就要求高校就業(yè)工作不僅要掌握線上平臺建設，還要有線下的指導幫扶。

“目前重點還是提升學生的求職能力。”河北交通職業(yè)技術學院相關負責人介紹，學院建立了涵蓋就業(yè)、各系負責人、輔導員、相關專業(yè)課教師在內的多個工作組，為學生提供全方面服務。通過專門的求職就業(yè)培訓，教師系統(tǒng)給學生講解職業(yè)規(guī)劃、職場交流等方面的內容，就業(yè)指導課程教師密切參與院系就業(yè)指導工作，依托線上線下開展了23次“就業(yè)大講堂”活動和863人次一對一就業(yè)咨詢，為困難學生提供個性化指導和培養(yǎng)，增強其就業(yè)競爭力。

不僅是求職技能的培養(yǎng)，還有心理壓力的疏解。

“老師，我們宿舍就我沒簽了，是不是往后機會越來越少?”看著周圍的人都有了去處，工作還沒有著落的學生有點心急。為了緩解畢業(yè)生就業(yè)焦慮心態(tài)，河北交通職業(yè)技術學院全面摸底畢業(yè)生情況，對未就業(yè)畢業(yè)生建立動態(tài)臺賬，以“一生一策”精細化輔導，幫助學生制作簡歷、培養(yǎng)面試技巧等，并且建立了一支由輔導員組成的24小時線上咨詢團隊，引導畢業(yè)生根據當前形勢做好就業(yè)規(guī)劃、樹立就業(yè)信心。

就業(yè)期望值高，慢就業(yè)、緩就業(yè)，是部分畢業(yè)生的典型特征，這在藝術類學生身上尤其明顯。為此，河北師范大學美術與設計學院組織開展了“為你籌謀”畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)系列活動，舉辦“創(chuàng)業(yè)分享會”、簡歷診斷和面試指導講座，以及朋輩、優(yōu)秀校友交流分享會等共計10余場交流培訓會，為學生進行針對性指導。同時，鼓勵學生在校參與導師的社會服務項目，積累實踐經驗，提前為自己謀劃好就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向。

訪企拓崗，給學生提供更多選擇機會

面對畢業(yè)生增多、疫情影響、經濟下行壓力加大等因素，開拓就業(yè)崗位成為各高校促進就業(yè)的發(fā)力點。

“本次招聘會參會單位數量同比增加300余家，提供崗位數量同比增加1.6萬個。”陳樹冬說，學校2022屆畢業(yè)生去向落實率和就業(yè)質量較去年同期穩(wěn)中有進，好于預期。

其中一個有力舉措，是增加校園招聘頻次，自去年秋季2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作開展以來，燕山大學共舉辦各類校園招聘活動800余場，參會單位2200余家，提供就業(yè)需求崗位28萬個，校院兩級就業(yè)組織共向招聘單位推薦畢業(yè)生2000余人次。

為了實現封校不斷招，連日來，我省部分高校采取“云走訪”的形式相繼與用人單位舉行云端“訪企拓崗”活動，大力推介學子，有的高校要求各院系動員一切可以動員的力量，拓展就業(yè)崗位，暢通信息渠道。

而河北機電職業(yè)技術學院的高質量就業(yè)，則得益于廣泛深入的集團化辦學與校企融合。“作為河北省裝備制造職業(yè)教育集團的牽頭院校，很多理事單位成為我們的招聘大戶。”該院院長王曉鳳介紹，滄州中鐵、中鋼集團等規(guī)模較大的裝備制造企業(yè)，都是集團成員。依托職教集團平臺，學院與大量優(yōu)質企業(yè)聯合開展多種形式校企協(xié)同育人，優(yōu)先安排該校畢業(yè)生就業(yè)。

此外，河北機電職業(yè)技術學院上學期還開展了“訪百企走萬家”活動，學院負責人帶隊走訪京津冀、長三角300多家企業(yè)，深化校企融合，遴選了以京津冀、長三角為主的優(yōu)質合作企業(yè)和工業(yè)園區(qū)作為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，給學生提供大量的就業(yè)選擇機會。

記者了解到，目前，我省高校已建立促就業(yè)工作機制，并積極參加教育部部署開展的“全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，持續(xù)拓展就業(yè)市場。

接下來，省教育廳將遴選建設一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導精品課程，打造一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐和賽事活動，形成一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和形勢宣傳解讀品牌講座，不斷提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導能力和工作水平，助力2022屆畢業(yè)生盡早就業(yè)、高質量就業(yè)。

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